Rudolf Steiner oferece uma estrutura completa de como a consciência humana evolui, tanto no indivíduo quanto na humanidade como um todo. Essa evolução pode ser vista através dos setênios (ciclos de sete anos), onde a alma humana experimenta diferentes tipos de consciência, que estão intimamente ligados aos quatro temperamentos e aos doze sensos. Esses aspectos se desenvolvem em paralelo, resultando em uma jornada complexa e profunda de crescimento espiritual, físico, emocional e mental.
Os Nove Tipos de Consciência
- Consciência de Sono Profundo (Condição de Semente): Relacionada ao reino mineral, essa é a consciência mais primitiva, semelhante ao sono profundo, onde não há percepção consciente ou individualidade.
- Consciência de Sonho (Condição de Planta): Relacionada ao reino vegetal, aqui há respostas automáticas ao ambiente, sem autoconsciência, comparável a um estado de sonho.
- Consciência de Vigília Instintiva (Condição Animal): Associada ao reino animal, esse nível de consciência está ativo, guiado por instintos e desejos, mas sem autoconsciência clara.
- Consciência de Vigília Autoconsciente (Condição Humana): Nessa fase, o ser humano desenvolve a autoconsciência plena, capaz de reflexão, pensamento abstrato e identidade individual.
- Consciência de Imaginação: Nesse nível superior, o ser humano começa a experimentar realidades espirituais além da percepção sensorial.
- Consciência de Inspiração: O indivíduo supera as imagens espirituais e passa a perceber diretamente as forças espirituais por trás da realidade física.
- Consciência de Intuição: Neste nível, a pessoa se une completamente às entidades espirituais, sentindo-se parte do cosmos.
- Consciência Supra-humana: Transcende a experiência humana comum, relacionada a seres espirituais altamente evoluídos.
- Consciência Cósmica: O estado mais elevado, em que o ser humano se torna totalmente consciente das forças espirituais que permeiam o universo.
Primeiro Setênio (0-7 anos): Fundamentos Físicos e Primórdios Espirituais
- Consciência predominante: Consciência de Sonho (Condição de Planta)
- Temperamentos predominantes: Sanguíneo e Fleumático
- Sensos em desenvolvimento: Senso do Tato, Senso Vital, Senso do Movimento, Senso do Equilíbrio
No primeiro setênio, a criança vive em uma consciência semelhante ao estado de sonho, onde as impressões sensoriais e as forças vitais atuam profundamente na formação do corpo físico. Durante essa fase, a criança ainda está conectada ao reino espiritual de maneira íntima, não havendo uma separação clara entre seu “eu” e o mundo externo.
Os temperamentos sanguíneo e fleumático predominam, refletindo o caráter jovial e fluido da infância. A criança, muitas vezes, se move de um estímulo para o outro com facilidade e leveza, enquanto a conexão com seu ambiente é ainda passiva.
Durante esse período, os sensos inferiores, como o tato, vital, movimento e equilíbrio, são fundamentais. Esses sensos fornecem à criança as bases para a compreensão de seu corpo físico e sua integração ao espaço.
Palestra citada: “The Education of the Child” (GA 34) afirma que: “No primeiro setênio, o foco deve estar no desenvolvimento do corpo físico, que é a base para tudo o que se seguirá na vida.”
Segundo Setênio (7-14 anos): Desenvolvimento Emocional e Conexão com o Mundo
- Consciência predominante: Consciência de Vigília Instintiva (Condição Animal)
- Temperamentos predominantes: Sanguíneo e Colérico
- Sensos em desenvolvimento: Senso Térmico, Senso do Paladar, Senso da Visão, Senso do Olfato
No segundo setênio, a criança passa da consciência de sonho para uma consciência instintiva, onde as emoções e desejos começam a moldar suas interações com o mundo. Ainda que esta fase seja caracterizada por uma consciência de vigília, ela é instintiva e não completamente autoconsciente.
Os temperamentos sanguíneo e colérico dominam, refletindo uma fase em que as crianças se movem rapidamente entre a leveza e o entusiasmo do sanguíneo e os momentos de energia e assertividade do colérico. Esse é um período de desenvolvimento emocional, em que a criança começa a reagir mais intensamente aos estímulos do mundo externo.
Os sensos térmico, paladar, visão e olfato tornam-se mais refinados, proporcionando uma conexão mais profunda com o ambiente e moldando a percepção sensorial da criança.
Palestra citada: Na série de palestras “The Education of the Child and Early Lectures on Education” (GA 34), Steiner observa: “A criança, ao se mover pelo mundo, começa a desenvolver o senso de calor e os sentidos superiores, o que lhe permite uma experiência mais detalhada e rica de seu ambiente.”
Terceiro Setênio (14-21 anos): Autoconsciência e Desenvolvimento Mental
- Consciência predominante: Consciência de Vigília Autoconsciente (Condição Humana)
- Temperamentos predominantes: Colérico e Melancólico
- Sensos em desenvolvimento: Senso da Audição, Senso da Palavra, Senso do Pensamento, Senso do Eu
Durante o terceiro setênio, o adolescente começa a despertar para a consciência de vigília autoconsciente. Este é um período crucial no desenvolvimento humano, marcado pelo surgimento da verdadeira autoconsciência e da capacidade de pensar de forma abstrata. É também o início do confronto com questões mais profundas de identidade e propósito.
Os temperamentos colérico e melancólico são predominantes nessa fase. O colérico reflete a energia e o impulso para moldar o mundo de acordo com a própria vontade, enquanto o melancólico traz uma introspecção profunda e o questionamento existencial.
Os sensos superiores, como o senso da audição, palavra, pensamento e eu, começam a florescer, permitindo que o indivíduo se expresse mais plenamente no mundo.
Palestra citada: Em “The Spiritual Guidance of the Individual and Humanity” (GA 15), Steiner afirma: “No terceiro setênio, o jovem descobre pela primeira vez o seu eu real, diferenciando-se do mundo e iniciando o caminho da verdadeira autonomia.”
Quarto Setênio (21-28 anos): Integração e Transição para Consciência Espiritual
- Consciência predominante: Transição para Consciência de Imaginação
- Temperamentos em busca de equilíbrio: Todos os quatro temperamentos
- Sensos em desenvolvimento: Refinamento de todos os sensos e equilíbrio entre os quatro temperamentos
No quarto setênio, a transição da consciência autoconsciente para a consciência de imaginação começa a acontecer. Esse é um período em que o ser humano busca integrar todas as partes de si — corpo, alma e espírito — ao mesmo tempo que começa a se abrir para experiências espirituais mais elevadas.
Palestra citada: Em “Supersensible Knowledge” (GA 55), Steiner comenta: “Ao chegar ao final do quarto setênio, o ser humano deve estar preparado para experimentar as realidades espirituais de maneira consciente e imaginativa, integrando o que foi aprendido em todos os sentidos.”
Quinto Setênio (28-35 anos): Expansão e Maturidade Interior
- Consciência predominante: Consciência de Inspiração
- Temperamentos predominantes: Colérico e Fleumático
- Sensos em desenvolvimento: Expansão do Senso do Pensamento e do Senso do Eu
No quinto setênio, o ser humano entra em uma fase de expansão da consciência espiritual, onde a consciência de inspiração começa a se manifestar. Este é um período de maior introspecção e conexão com as verdades espirituais internas. A maturidade emocional e mental se estabiliza, e a pessoa busca aplicar sua sabedoria interna no mundo exterior.
Palestra citada: Em “Supersensible Knowledge” (GA 55), Steiner descreve: “A inspiração é o ponto em que o ser humano começa a ouvir as verdades espirituais diretamente, conectando-se ao mundo espiritual de maneira consciente.”
Sexto Setênio (35-42 anos): Consolidação da Sabedoria e Serviço Espiritual
- Consciência predominante: Consciência de Intuição
- Temperamentos predominantes: Melancólico e Fleumático
- Sensos em desenvolvimento: Profundidade no Senso do Eu e Intuição Espiritual
No sexto setênio, a consciência de intuição começa a se manifestar. Este é um período de profundo entendimento espiritual, onde o ser humano não apenas ouve ou percebe o mundo espiritual, mas se une a ele em um nível intuitivo.
Palestra citada: Em “The Stages of Higher Knowledge” (GA 12), Steiner afirma: “A intuição é o nível em que o ser humano se torna uno com as forças espirituais, permitindo que essas forças fluam através de sua vontade e ação no mundo.”
Conclusão
O desenvolvimento humano, conforme delineado por Rudolf Steiner, é uma jornada rica e multifacetada que se desenrola em ciclos de sete anos, conhecidos como setênios. Esses ciclos revelam a interação entre os nove níveis de consciência, os quatro temperamentos e os doze sensos, que juntos formam a base de uma evolução espiritual e física contínua. Cada fase da vida não é apenas uma etapa de crescimento físico, mas uma expansão progressiva da consciência que reflete o desdobramento do ser humano no mundo.
Nos primeiros anos, a consciência humana está imersa em um estado semelhante ao sonho, onde a conexão com o mundo espiritual ainda é fluida e viva. Nesse período, os sensos mais elementares e os temperamentos instintivos começam a moldar a maneira como a criança percebe e se integra ao mundo. Conforme o ser humano avança para a adolescência, a autoconsciência começa a florescer, permitindo o despertar de uma identidade distinta. A partir daqui, o indivíduo é chamado a confrontar e integrar emoções, desejos e pensamentos, enquanto os temperamentos colérico e melancólico desempenham papéis cruciais no amadurecimento emocional e intelectual.
À medida que a pessoa atinge a fase adulta, a consciência de imaginação começa a emergir, abrindo caminho para uma percepção mais espiritual e criativa do mundo. Esse desenvolvimento não se dá de forma isolada; é profundamente influenciado pelo equilíbrio dos quatro temperamentos, que, ao longo dos setênios, buscam uma harmonia crescente. O refinamento dos doze sensos continua a fornecer as ferramentas necessárias para a exploração não só do mundo físico, mas também dos reinos espirituais.
Conforme o ser humano avança pelos setênios, ele passa por estágios de expansão espiritual, entrando nas consciências de inspiração e intuição. Essas fases refletem a maturidade da alma, onde o indivíduo não apenas percebe, mas também interage ativamente com o mundo espiritual. Aqui, a sabedoria acumulada ao longo das fases anteriores se cristaliza, e o ser humano começa a atuar no mundo com um propósito mais elevado, guiado por uma profunda conexão com o cosmos.
A síntese final dessa jornada é a preparação para a consciência cósmica, onde o indivíduo se torna plenamente consciente das forças espirituais que permeiam a existência. Esse é o ponto culminante da evolução humana segundo Steiner: uma vida equilibrada em que os temperamentos estão harmonizados, os sensos são ferramentas refinadas de percepção, e a consciência espiritual é vivida em sua plenitude. O desenvolvimento humano, então, não é um processo passivo, mas uma jornada ativa de crescimento e integração que prepara o indivíduo para sua verdadeira missão espiritual no universo.
Palestras Citadas
- The Education of the Child (GA 34)
- The Spiritual Guidance of the Individual and Humanity (GA 15)
- The Education of the Child and Early Lectures on Education (GA 34)
- Supersensible Knowledge (GA 55)
- The Stages of Higher Knowledge (GA 12)
